Adultismo

Adultismo
Indirizzo pedagogico, oggi superato sul piano teorico, che intende il processo educativo come la realizzazione da parte dell'educando dell'imitazione di un modello di uomo espresso dalla tradizione e fondato su determinate esigenze sociali. Di conseguenza, nella prassi formativa quotidiana non viene qui presa in considerazione la situazione attuale dell'educando, né le esigenze di una sua positiva qualità della vita, mentre viene enfatizzato solo il suo futuro e quindi la sua capacità a identificarsi col modello. Per questo motivo il metodo adultistico usato da tale indirizzo non può essere improntato al verbalismo e alla trasmissione mnemonica e forzata di ciò che gli adulti ritengono essere il giusto e il vero; mentre è inevitabile l'uso dei confronti dell'educando della costrizione, che ancora oggi non raramente giunge alla violenza fisica e psicologica.